День 10. Завершение путешествия - Перезагрузка

Адаптивное или персонализированное обучение — самые горячие слова в современном образовании. Если кратко, адаптивное обучение в идеальных условиях предполагает такие результаты, какие можно было бы получить с личным наставником, тщательно отслеживающим прогресс своего ученика и предоставляющего ему всё новые и новые материалы для изучения в зависимости от его текущего уровня подготовки. Это всё похоже на то, как ведут себя образцы интерактивной литературы, где после определённого сюжетного блока наступало время выбрать — куда повернёт сюжетная линия сейчас? От этого зависело развитие событий и концовка, причём разные действия в итоге могут привести и к одной концовке, но сам путь зависит от читателя. Путь к успеху у каждого свой.

Сегодня еще одна группа завершила свое образовательное путешествие. Вы создали свой информационный продукт, который сегодня представите. Интересно, станет ли ВАШ продукт "отчуждаем"? 
Предлагаю воспользоваться рефлексивной технологией "КЛЮЧЕВОЕ СЛОВО"
Участникам педагогического взаимодействия (ученикам, учителям и т.д.) предлагается на маленьких листочках бумаги, которые заранее учитель может подготовить и раздать каждому, написать одно слово, с которым у них ассоциируется содержание состоявшегося дела, взаимодействия, дела в целом, результаты взаимодействия.
Для выполнения этой работы дается 2-3 минуты. По истечении времени учитель собирает листочки с записанными на них ключевыми словами.
После этого учитель проводит краткий анализ полученных результатов или предлагает это сделать ученикам.
Этот технологический прием можно реализовать и устно: каждый из участников через 2-3 минуты по цепочке называет вслух свое слово.

День 9. Учись быть ПЕРВЫМ!

От дерзкой мечты - до великих свершений. Сегодня мы с вами подведем итог нашего образовательного путешествия, остановимся и еще раз вернемся туда, где возникли вопросы и постараемся разобраться с ними. Познакомимся с интересными программами

День 8. Методическая остановка - особенности линий УМК

В связи с изменениями Федерального перечня учебников возникает вопрос об альтернативных УМК,в целях оказания методической поддержки педагогам Хабаровского края к нам приехал Лушников Андрей Анатольевич – методист по математике информационно- методического отдела центра информации и рекламы издательской группы «ДРОФА-ВЕНТАНА-ГРАФ-Астрель»

Круг обсуждаемых вопросов:

• Формирование метапредметных, предметных, личностных результатов на уроке математики средствами УМК авторов Г.К. Муравина, О.В. Муравиной
• Особенности линий УМК «Математика», «Алгебра», «Геометрия» авторов: А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир
• От «Наглядной геометрии» к «Реальной математике»
• Электронная форма учебника как инструмент организации современного урока.

На данном семинаре присутствовало 68 педагогических работников края из 10 муниципальных районов: Хабаровского района,г.Хабаровска, района имени Лазо, Нанайского района, Бикинского района, Вяземского района, Солнечного района, района имени Полины Осипенко, Тугуро-Чумиканского района и Ульчского района.

Для тех кто не попал на данный семинар будет предложена видеозапись семинара.

День 7. Важная остановка - Проект образовательного события

Сегодня с вами будет работать Фисенко Тамара Ивановна "Проектирование образовательного события, ориентированного на предметные и метапредметные результаты по  математике"

День 6. Прокачаем предметную компетентность

Сегодня вы продолжаете работать с Ким Мариной Геннадьевной, которая поделится с вами педагогическими нахлдками, изюминками, вспомогательными материалами. 
Личная страничка с методической копилкой Ким Марины Геннадьевны http://infourok.ru/user/kim-marina-gennadevna

Домашнее задание на выходной! В понедельник с вами будет работать Фисенко Тамара Ивановна, принесите свой конспект урока или технологическую карту любого своего урока,тогда день пройдет плодотворно и целенаправлено.

День 5. Остановка - Мастерству нет предела

Сегодня с вами будут работать и предавать свой бесценный опыт Зозолева Алевтина Викторовна и Ким Марина Геннадьевна

День 4. Поработаем в школе будущего

Сегодня вы будете работать в Краевом центре образования (КЦО) с Бекмухаметовой Натальей Витальевной и Ланской Наталией Витальевной погружение в практику "Система внутриклассного оценивания образовательных достижений обучающихся в основной школе. Дидактическая единица, как основа системы оценки".

День 3. Следующая остановка - Формирующее оценивание

Сегодня вы с Митрейкиной Анастасией Андреевной разберетесь с вопросом "Формирующее оценивание в условиях реализации ФГОС на уроках математики"

День 2. Первая остановка - Одаренные дети

Организацию работы с одаренными детьми в системе подготовки школьников к олимпиадам, конкурсам в области «Математика и информатика» рассмотрит с вами Монина Мария Дмитриевна, преподаватель института прикладной математики.

А презентацию межпредметного проекта проведет Ланская Наталия Витальевна, зам. директора по УВР, учитель математики Краевого центра образования (КЦО)

День 1. Открытие курсов - Образовательное путешествие

Мы с вами совершим прорыв в нашем сознании, осмыслим способы организации образовательного путешествия и определим, как можно сочетать новые прорывные технологии с теми, которые мы уже используем сейчас.
Наметим цель и конечный продукт нашего образовательного маршрута.
Сегодня работают с вами Семенова Светлана Владимировна и Николаева Марина Александровна

До новых встреч...

Вот и закончились наши курсы, желаем вам довести свои продукты до логического конца и опубликовать их в нашем сборнике.  
                

День 11. От школы мечты к осуществлению новых идей...

Сегодня нас встречает "Краевой центр образования", мы познакомимся с учебным процессом и разберемся с системой оценивания центра, а поможет нам в этом Бекмухаметова Наталья Витальевна, директор Центра медиаобразования и ИКТ «Краевого центра образования»

И защиту своих образовательных продуктов мы проведем в Школе мечты.

День 10. Оценивание ...

Сегодня вы с Митрейкиной Анастасией Андреевной разберетесь с вопросом "Формирующее оценивание в условиях реализации ФГОС на уроках математики"

День 9. Цель - путь во времени...

Сегодня вы поговорите о проектировании образовательного события, ориентированного на предметные и метапредметные результаты с доцентом кафедры ТиМО Фисенко Тамарой Ивановной.

Приглашаем на вебинары в МАРТЕ

Уважаемые коллеги! 

Приглашаем посетить 22 марта и 30 марта с 14.00 до 16.00 по Московскому времени вебинары. Позже можно будет посмотреть в записи в удобное вам время.

22 марта: Базовые и углубленные курсы в УМК Г. К. Муравина, О. В. Муравиной «Алгебра. 7-9 классы».

30 марта: Использование принципов позитивной педагогики на уроках математики.

Подробности на http://www.drofa.ru/for-users/teacher/seminars/

День 8. Нас встречает гимназия, с номером пять!

Этот день мы проведем в гимназии №5 г.Хабаровска. Окунемся в учебный процесс, но в другом качестве. С вами будет работать Брославская Ольга Николаевна, учитель математики МБОУ гимназия №5 г. Хабаровска, Заслуженный учитель РФ.

День 7.И гений, парадоксов друг...

Подведем итоги первой недели курсов. С простым заданием на каждый день, заполнять рефлексию каждого дня справились 4 команды: "Пятёрочка", "Целеустремлённые", "Пять" и "Тригонометрики". Нет рефлексии только у одной команды "Умные совы", подтянитесь, пошла вторая неделя курсов.


Начнет с вами работать Монина Мария Дмитриевна, преподаватель института прикладной математики. Она вам расскажет про организацию работы с одаренными детьми в системе подготовки школьников к олимпиадам, конкурсам.

Ланская Наталия Витальевна, зам. директора по УВР, учитель математики Краевого центра образования (КЦО) расскажет и проведет мастер класс по теме "Проектно-исследовательская деятельность: презентация межпредметного проекта"

День 5-6. Упражнения рождают мастерство...

Два дня с вами будет работать и передавать свой бесценнейший опыт Ким Марина Геннадьевна. С ней вы обсудите УМК по математике, проблемы и пути достижения образовательных результатов.

День 4. И опыт, сын ошибок трудных...

Вы определили конечный продукт курсов и пришло время подумать над прорывными образовательными технологиями которые вам пригодятся. Сегодня с вами продолжает свою работу Беляева Любовь Леонидовна, а во второй половине дня вы погрузитесь в практику с Зозолевой Алевтиной Викторовной и разберёте способы, приёмы решения заданий разного уровня сложности.

День 2 и 3. Дистанционный модельный семинар.

15-16 марта состоится модельный семинар "Система преемственности содержания образования в условиях реализации ФГОС ОО", очень интересный, но запись на него к сожалению закрыта, но есть выход и принять участие в семинаре дистанционно. Для слушателей курсов будет идти видео-трансляция, предложены рабочая тетрадь семинара и задания для выполнения.

Но для начала ответьте на вопрос "Кому и зачем это нужно?"

И если вы определились с ответом, то материалы семинара для вас:

• Видео-лекция
• Рабочая тетрадь семинара
• Задания для выполнения

День 1. Открытие курса. О сколько нам открытий чудных....

Сегодня открылись очные курсы для учителей математики по теме : "Системные изменения преподавания математики в условиях реализации требований федерального государственного образовательного стандарта".
На данных курсах присутствует 47 учителей из  4 муниципальных районов края.
Сегодня мы распределились на команды, согласно нашим запросам  и определились с конечным продуктом для защиты,а помогла нам в этом Беляева Любовь Леонидовна, доцент кафедры ТиМО
Во второй половине дня мы познакомились с рабочей тетрадью курса, зарегистрировались в краевом сообществе математиков, проанализировали обновленные образовательные результаты и содержание в предметной области "Математика и информатика" и поработали на площадке "Общественная экспертиза нормативных документов в области образования"